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オーストラリアの教育心理学者ジョン・スウェラーが1988年に提唱した認知負荷理論の中核概念。人間のワーキングメモリは処理できる情報量に厳しい制約があり、過大な負荷は学習・判断・問題解決を阻害する。内在的・外在的・関連的の三種に分類され、情報設計やUI設計、組織設計に応用されている。
イワン・パブロフが1890年代の犬の消化実験から発見した古典的条件付けの原理。無条件刺激（食物）と条件刺激（ベルの音）を繰り返し対提示することで、条件刺激単独でも唾液分泌が誘発されるようになる。行動主義心理学の実験的基盤となり、広告・習慣形成・組織行動にも応用される。